當遇到困難和阻礙時,你會如何處理?是轉身逃避,還是勇敢面對?一起來看看仙女老師,是怎麼做的吧!
《有底氣,無所畏》的作者是仙女老師~余懷瑾,曾任高中國文老師,獲獎無數。自公立學校辭職後,成了職業講師和作家,在許多知名的企業內授課。
然而,對我而言,仙女老師最特別之處,在於她有一雙腦性麻痺的女兒。因為塔妮雅家中,也有一位腦麻的孩子。
曾在推著輪椅,帶著重度腦麻的孩子,到診所看診時,一位年紀大約70幾歲的女性長輩,主動與我攀談。她接下來說的話,讓我很訝異!
長者說,她也有一個像我一樣的女兒,年紀已經40幾歲了。我實在很難想像,自己70幾歲,還在照顧身障孩子時,會是什麼樣的情景?因此,很好奇,家中有類似孩子的仙女老師,後來活成什麼樣子?
為了更了解老師的背景,特地先上網搜尋,看看她的Ted演講影片。不過短短6分鐘,就讓人感動落淚,仙女老師的演講的功力實在了得!
帶著這樣的心情,開始閱讀《有底氣,無所畏》這本書。僅僅讀完前面幾篇文章,就讓我感到頭皮發麻,脊椎發涼。
平平安安在求學的過程中,特別是安安,居然遭遇了如此多的困難。而仙女老師,竟然一路披荊斬棘,這麼有勇氣,又這麼努力的,協助孩子們,走出她們自己的路。
書中有不少篇幅,都在敘述老師在教學時,遇到的困境及解法。
先前自己在國小擔任志工媽媽,晨光時間帶五六年級,期間,也時常困擾於,底下學生無心上課的氣氛。但遇到這種狀況時,仙女老師卻設法,運用白板和有溫度的教學技巧,傳遞知識,啟動學習動機,讓聽講者在課堂中,能立即看到改變而有所收穫。
仙女老師的課程,非常重視表達能力,因為她認為,擁有表達能力,不僅能夠保護自己,為自己發聲,更重要的是,需要的時候,也能為身邊的人發聲。
其實,仙女老師本人就是一個典範,總是路見不平,拔刀相助,透過文字和行動發聲,讓特殊教育落實平權,根本是俠女來者!由此可見,適時地表態,表達出自己的底線,有多麼的重要!
目前,仙女老師把兩個腦性麻痺的孩子,一個栽培到大學,一個能出社會工作,還能上台演講。讓自己和孩子,都活出閃亮亮的樣子!不僅「做自己的光,成為自己喜歡的樣子。」更是「做別人的光,給予他人溫暖和希望。」
裡頭被族人拋棄的兩位老婆婆,雖然極度悲傷,卻沒有坐以待斃,反而因為困境,激發出她們的潛能。最終,她們不但活下來,而且還活得比其他年輕力壯的族人,要來得更好!
原來,困難有可能轉換成一份生命的大禮,端視於你如何面對、抉擇!
(本文有 贈書活動 ,詳見 塔妮雅的異想世界 粉絲頁)
#塔妮雅閱讀
#2024年第88本
@商周出版
《有底氣,無所畏》博客來購書連結:https://easymall.co/3ICPY