安哥哥的小班生崕，即將在明天告一段落；
而維尼媽也不打算讓安哥哥加入暑期班的陣容，在這短短的一個月當中，
為的就是，希望能有多一點陪他的時間。
不管只是陪他騎腳踏車也好、陪他去圖書館看故事書也好、陪他去買菜也好，
總之，就是24hr的那種陪著。
這學期的安哥哥，在學習能力與表達能力都進步不少。
自然方面：能說出兩種以上葉子的功用
能分辨紅茶、綠茶的不同
比較風力的大小
說出三種受到風作用的物體
說出兩種以上蝴蝶的特徵（真的很愛講）
毛毛蟲如何變到蝴蝶，這完全變態過程他也很愛說！
哪種水果可以用鹽做成水果乾，他也很愛發表意見。
語文方面：超愛唱ABC，唱到中間會有拖音的現象，不過就是認得了全部的字母了！
關於“大口呆”的那種兒歌部分，他也可以說得滾瓜爛熟。
非常喜歡看圖說故事，尤其拿他弟當實驗品，跟他弟一直講...講個不停。
因為寶貝王曾教他一套，
用英文的把馬子方式，現在他已經可以，用英文簡短的自我介紹了！
雖然活潑亂跳的，但也能偶而安靜的在一旁看著故事書。
藝術方面：大膽用色，使用不同材料做圖，這也是維尼媽頗頭痛的事情，
甚麼筆都能畫，奇異筆、彩色筆、原子筆、鉛筆、蠟筆....都亂亂塗（暈倒）
非常喜歡畫圖、唱兒歌（騎腳踏車時更愛）、舉凡關於藝術的東西，他都很喜歡。
就連攝影，也是他最近喜歡上的事物之一。
燒滾滾的安哥哥攝影作品第二彈！！！！！ 請點←
數學方面：可以跟維尼媽玩數字『加』的部分，玩得很開心，答案也標準。
空間概念也很好，可以知道哪個比較近、哪個比較遠？
時間關係也清楚，早就會看時鐘了！
很喜歡維尼媽用提示的方式來問他問題，他會答的很開心。
維尼媽悄悄話～呼！還好這傢伙沒遺傳到我的數學神經！！
不過，因為安哥哥是左撇子，
所以看數字的方式跟我們不同，
比方：19
安哥哥的角度來看就變成：91
這點還要糾正過來才行.....
社會方面：非常樂意主動的幫助每個人，真是個貼心的安哥哥。
除了不讓寶貝王、維尼媽擔心之外，
也能照顧好自己，關心身旁週遭的每個人。
連穿衣服、穿鞋子、穿襪子、穿外套（有鈕扣的），都可以自己完成。
不過聽老師說，他還是有個小缺點，
就是忘記要跟人家“打聲招呼”後再拿別人的東西....金害！
維尼媽要好好調教調教一番！
每天都會跟寶貝王、維尼媽還有丹尼爾說『我愛你』，
不吝嗇對別人的關懷與愛。
健康方面：上完廁所、吃飯前都會想到要洗手，
不過偶而還是需要大人在一旁提醒，
玩得太開心就會不小心忘記！
生病時，也會記得要帶上口罩，不然會傳染給丹尼爾，安哥哥會心疼他。
開始知道要與電視保持距離，保護自己的眼睛，
才能在長到145公分後，去桃園跟寶貝王一起玩賽車。
（我們告訴他，賽車手的視力都很棒的！）
超級喜歡運動
常來逛維尼媽格子的妳們就應該知道，
安哥哥喜愛運動的熱誠，已經到維尼媽無法想像的地步。
生活技能方面：自己房間的玩具、書本都會收拾乾淨，物歸原位。
雖然他還是希望維尼媽可以陪他一起收，有參與感，這小子賊的很。
打噴嚏或咳嗽時也能記得要摀住嘴巴。
刷牙的重要性他也很清楚了。
穿鞋、穿襪子、拖襪子、穿內褲...這種基本事情他也早就學會了！
很多事情應該要放手讓他們去做，
才知道，他們是可以把自己照顧好的，
而此時的父母親，就站在一旁，偷偷的保護著他們，
讓他們還是覺得，這些成功，是因為“他們自己”的努力，
才達成的，這樣他們就更有自信了！
體能發展：班上同學在那邊跳舞時，安哥哥比較意興闌珊，沒甚麼參與感。
跑步時能轉彎，突然停住，這方面的搗蛋，他最在行！
橫著走平衡木，安哥哥也很會喔！
坐著時，能用雙手接住沙包。
騎腳踏車...這方面就更不用描述了！！
延伸閱讀：四個月前才開始學，騎兩輪腳踏車的安哥哥
幼兒學習評量也只是個參考數據與方式，
最重要的是，寶貝王與維尼媽都親眼親自的與他分享了，每一個屬於他的小小成長。
做彼此的見證人，不管到底是畫得多好、騎得多遠、看得多廣、唱得多棒...
那都是我們做父母親以來，最值得拿到心中收藏與珍惜的一部分。
重點是安哥哥的成長，我們並沒有缺席，無論再怎麼忙碌、再怎麼累..
答應過他的事情，一定要做到。
因為我們知道，他一定都會記得...
記得有一次，維尼媽送他上課途中，安哥哥有個小小的請求，
希望維尼媽去接他放學的時候，能去他最喜歡的麵包店，買一個甜甜圈給他。
這小小的要求，維尼媽假裝自己忘記了，其實偷偷的擺在包包裡面，
安哥哥一看到維尼媽（大約過了9個小時後），
就問：媽咪，我的甜甜圈呢？.................................
你看！這樣的記憶力會不會太over了～能說到不做到嗎？
父母親一定要以身作則的，孩子們都會watching you！
老師這學期的評語：
喜歡抓著肉肉臉頰逗大家開心的品安，
每周的玩具日更是大受歡迎，
（每周星期五為玩具日，小朋友會帶自己的玩具到學校，
為了就是要學會分享自己的玩具，以及要懂得愛護別人的玩具）
因為品安總把玩具分享給大家。
平時喜歡跟老師聊聊天，看他那麼開心，老師也跟著開心呢！
雖然偶而有點小調皮，但他是很棒的品安哥哥喔！
開學時安哥哥的身高為108公分，體重22公斤。
學期末時身高為109公分，體重22.5公斤。
莫非安哥哥也到了成長停滯期嗎？
哈哈，沒有啦！他是胖起來等抽高嚕！
目前他身高的百分比是85% 體重是97%
再過不久，去到哪裡都要收費了....
所以109公分，嘻嘻，剛剛好！
至於說，這短短的一個月暑假要怎麼安排、怎麼過呢？
維尼媽只秉持著一個準則，
就是Leave No Child Inside!
「讓孩童走向戶外」這是美國正興起的一股新教育改革運動。
「玩第一、讀書第二、工作第三、再窮也要玩」，
現代的父母親，應該要有套自己的方法，
帶著孩子去旅行也好、去公園簡單的玩樂也罷！
宅經濟當到的現今社會，千萬別把宅文化帶到家裡頭喔～
芝加哥聯盟在聽證會上提出一項研究指出，
「孩子不應該在教室內待超過四個小時，否則心智會鈍化」。
怎麼讓孩子有效的進步與成長？
聽講5%-10%
瀏覽20%
示範給孩子看可提高至50%
讓他們親手做更可達70%-80%
做完之後，還可以讓孩子去教別人，記憶量就達九成了！
父母親可代替老師，透過親子之間的互動，
旅遊也好、唸故事書也好、散步也好、運動也好，
多帶孩子到教室外體驗學習，
把學習的空間和時間拉大、拉長。
童年是用來探索，不是用來苦讀的。
因為成年之後，孩子將知道與發現，
生存在這世界需要的是思考力、想像力與創造力，
而非記憶力！
在戶外的環境裡，
兒童的五覺：視覺、聽覺、觸覺、味覺、嗅覺，
以及運動覺等感覺神經會變得比較敏銳，
反應比較敏捷，身體協調度會增加，思考速度也會提升。
而這短短的一個月，也要學習到「時間的自我管理」，
不能因為不去學校上課，可以每天就這麼輕鬆自在了。
要知道每天都還是要早睡早起，
每天都要運動，每天都要規劃一個小小行程給自己，
不管是去騎腳踏車也好、去海邊撿貝殼也好、
去個三天兩夜的在外旅遊也好、或者只是在家裡陪弟弟唸故事書...
都要知道時間該如何安排？不能因為暑假，就可以放任自己對生活的態度。
也許會讓他開始學直排輪、也許會帶他去看看歷史古蹟、
也許會去戶外景觀處更接近大自然生態、
也許博館參訪的提升藝術美感之旅也不錯～
總之，跟安哥哥一起，和他一同體驗，有媽媽黏滴滴的暑假，
無論做了些甚麼事情，完成了哪項創舉，
都是我們一家子，得到非常有意義的體驗！
延伸閱讀：幼幼班時期，安哥哥的成長記錄 
