兒童滿２歲以後進入了語言學習的爆發期，這一年開始表達力好的寶寶能夠反應快速的應用以往聽過的字詞設法組合成為句子，有時候父母親會意外發現寶寶好像突然變得很會講話似乎長大了不少，但實際上這個年齡寶寶語言表達力還不成熟，寶寶和父母親講話的時候對於許多字詞的意義其實並不了解，也還不能用結構完整的句子來表示自己的意思，所以如果父母親不懂寶寶想要什麼，就會引發寶寶的情緒反應以哭鬧或生氣來表示。
為了讓寶寶養成良好的品格力，在父母親和寶寶講話時要耐心的為寶寶講清楚，良好輕鬆的情緒氣氛可以讓寶寶願意積極的和別人溝通，大人良好的語言示範對成長中的幼兒是最好的學習模仿對象，父母親也要從小開始教寶寶學習禮貌、主動關心別人以及願意與人分享的好習慣。
學習力上，許多父母親會希望寶寶從小養成良好的閱讀習慣；以兒童發展的過程來看２歲寶寶的學習是屬於「感覺動作期」的，和寶寶生活有關的事物寶寶學起來會比較輕鬆，如果可以讓寶寶看到具體的物品、用手去觸摸體驗一下才能加深印象，所以２歲的寶寶並不是像大人一樣安安靜靜才能學好的。只要了解這個原則，媽媽會發現日常生活當中的機會教育才是啟發寶寶學習力的最好時機。
在成長力上，由於２歲多的寶寶需要大量的感覺經驗所以會有爬高爬低或跳上跳下的行為出現，可是基於安全或空間小的理由寶寶這些活潑好動的行為在照顧者的眼中可能是比較不安全的，如果父母親想培養寶寶具有健康佳、學習佳的100%成功潛能，適量的運動和體能活動就不可缺少。
生活力方面，善用此時寶寶正值觀察力和模仿力強的敏銳期，正可以培養寶寶內在主動的獨立性格，父母親可以早些放手讓寶寶練習自己吃飯、穿脫鞋襪、收拾玩具……如果父母親能將這些活動引導成為好玩又有趣的親子遊戲來進行，您會發現寶寶可以做到的事情真不少呢！
資料提供:優兒大腦科學培育中心
