大寶的快樂瑪麗安老師希望Lesley寫一段家長心得，剛好昨天有些空檔，就花了點時間完成了～其實，真的滿有感觸的，猶記得不久之前，明明大寶還好小，怎麼轉眼都國小一年級啦！哈～完成的初稿如下，Lesley自己覺得寫得很中肯～
Tristan是我們家的第一個寶貝，從他很小的時候，他爸爸就跟我討論過該何時讓Tristan接觸美語。爸爸的意見是越早開始越好，雖然越早學習不代表就能把美語學得像母語一樣棒，但及早接觸，學好的機率總是比較高的！但是我認為美語畢竟是第二語言，既然我們沒辦法在家裡也以美語交談，營造出類母語的環境，那不如先把國語根基打好，之後再來學習外語！最後，我們的共識是讓Tristan就讀公立幼稚園，等母語基礎比較穩固了，再選擇可以學習美語的學校。於是，Tristan從中班年紀進入公立幼稚園就讀，並且在國小一年級才正式學習美語～
我們家附近的美語學校很多，參考許多同事與朋友的建議，並且比較他們小孩的學習成果後，我們選擇了離家有段距離的快樂瑪麗安板橋校區。主要原因有三個：
1. 快樂瑪麗安採用美國小朋友實際使用的教材，讓學習方式更貼近母語學習
2. 小朋友每天被要求記憶起碼三個單字，對於字彙的累積非常有幫助
3. 快樂瑪麗安的師資流動率很低，在班級管理與常規建立上較有一貫性
我不諱言，讓沒有美語基礎的Tristan直接就讀P1，剛開始真的很辛苦。可想而知，當他坐在教室裡面聽著陌生的語言，看著同儕能以美語與老師對答，心中的挫折感肯定不小！在這個階段，親師雙方的協助尤其必要也重要！我們格外感謝Tristan的老師們所提供的關懷及高頻度溝通，引領他平順地逐漸銜接上課程進度，甚至在上個月剛結束的說故事比賽中，順利背誦完一整篇的故事內容。雖然，Tristan的發音及語調，還是跟美語母語者有著明顯差異，但是短短五個月的學習能有這成果，同時還有勇氣站在舞台，著實讓我們相當驚喜與欣慰～
在這次的說故事比賽校內初賽中，我對於一些J3小朋友的口語及表達印象非常深刻，同時也體會到語言學習的確是越早開始，越有可能內化到母語的境界！不過，每個小朋友的天份與個性不同，每個家庭的環境跟考量也不同，而已小學一年級才開始學習美語來說，Tristan的學習成效是很不錯的～最重要的是他相當喜歡美語，也十分樂在學習，有這樣的精神與熱忱就足夠了！
Lesley覺得，父母都是為孩子好的，只是我們的作法，通常是根據自己成長的實際經驗，又融入了一些想法，然後貫徹到自己對孩子的教養上～專家學者的論調各有不同，但是每個孩子都是不同的個體，適用的方法也不盡相同～Lesley不知道若是更早讓大寶開始學習美語，情況會如何，但是就如同上文提到的，這是各方考量下（包含經濟現實面考量），我們選擇的步調跟方式，與大家分享～
