【聊】何時開始學英文最好

放了張不相關的照片，沒啥原因∼純粹喜歡這感覺而已！

　　話說前幾天，Lesley跟孩子的爹為了何時讓大寶開始學英文而討論頗多，Lesley抱持著等他想學再開始的態度，但孩子的爹確認為越早開始學得越好，原因無他，我們各自參考了自身的學習經驗，所以自然有不同的意見囉！Lesley很喜歡英文，對學習英文有一些感觸跟見解：

1. 學習興趣跟動機最重要：再多的資源跟培養，少了興趣或動機，效果都是打折扣的！學習任何事物都是如此！所以，當小朋友年紀還小，什麼都不排斥的時候，培養出學習的興趣或動機是最重要的！

2. 找對老師：這個聽起來很廢話，不過這邊講的不是好老師的教導法，而是英文老師的發音！談到語言學習，能發音漂亮點，總是好的！可是非英文母語者，很常見的幾個發音問題不脫尾音不完整（product的kt沒有發出來，聽起來像prada）、L會斷成兩個音（唸成A漏）、尾音加料（idea唸成idear，mirror唸成mirrow），這些若是有個發音正確的師父領進門，多少都可以避免∼不過，即使英文母語者，還是有各地專屬的腔調，啟蒙老師最好找個發音正統點的！

3. 學習不求早，貴在不中斷：Lesley之所以非常堅持不現在讓大寶開始學，最主要的就是這個原因！暑假課程安排了2個月，學校開學後呢？繼續參加課後英文班嗎？如果只是要打發暑假的時間，千萬別挑語言課程，大可以玩些捏塑或美勞，語言環境若是不能持續，學習效果是很難保持的，這樣就太浪費錢了！

4. 課程安排很重要：Lesley認為，學習英文最好能先從口語開始，待有1-2年的口語基礎後，再開始認單字、學造句、開始書寫∼初期僅著重在口語即可！口語跟書寫同步，適合已經大一點的學習者，對於小小朋友，以類母語的學習步驟，會降低初期的不適應與排斥，套句廣告詞，讓孩子自然而然學習兩種語言！

　　其實沒仔細找過，不知道家附近有沒有能符合Lesley這些臭觀點的學校，不過目前決定，這個暑假用巧連智的ABC Bubbles當教材，Lesley自己教大寶啦！

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