【親子】退縮的孩子不是沒禮貌

 

***此篇與Yahoo!奇摩合作***

 

不曉得大家的孩子是否都曾經歷過害羞、閃躲、不願與人打招呼的時期？

又或者你的孩子現在正是這樣的狀況？

 

看到陌生人接近，總是羞怯的躲到爸媽身後

其他小朋友想要靠過來一起玩，便馬上跑回父母身邊，不願與人打交道

 

遇到這樣的狀況大家都怎麼處理？用責備的口吻罵他？還是強迫他一定要去打招呼、一定要一起玩？

 

 

 

記得棠棠一歲半到兩歲之間有段時期很怕生、很羞怯

看到陌生人就害羞地躲起來，不願意開口打招呼

帶他去和其他同年紀的孩子一起上課，他一進到教室看到滿滿都是沒見過的叔叔阿姨跟老師

一整個大哭到不行，不願待在教室，一直哭著拉我要離開

那時候的我覺得好尷尬、好沒面子.......><

 

所有家長和老師都看著我兒子嚎啕大哭，不管我怎麼安撫都沒用

相較之下其他孩子又乖又鎮定，就只有我們家這隻哭到不行

後來沒辦法，為了不影響其他人，我只好把他帶離教室，帶他去外面走走緩和一下

一邊安撫他的情緒，一邊告訴他：

教室裡面很好玩喔！有很多你沒看過的玩具，還有老師跟其他小朋友會跟你一起玩好好玩的遊戲之類的話.....

 

 

大約等他情緒平復了，再趁大家不注意，不會全部視線都往這裡看的時候偷偷溜進去

 

我的做法是先帶他坐在較遠的地方，讓他在遠處觀望老師和同學的互動

然後隨著時間一分一秒過去，再慢慢、慢慢地往老師＆同學挪近....

 

大概過了一段時間讓他感覺較熟悉後，加上看到老師一會兒拿出這項玩具、一會兒和其他小朋友玩得很開心

後來，他才終於稍微卸下心防，不再哭泣，願意跨出他的第一步：去找老師拿呼拉圈，去跟老師互動................

 

  

 

美國南伊利諾大學幼兒教育博士，任教於美國波士頓教師訓練中心與幼兒園的李坤珊指出

小小孩對陌生人的畏怯和害羞，其實是與生俱來保護自己的能力

 當孩子對人、事或環境缺乏足夠信任時，自然無法放心地和人互動

 

另外也有研究指出，約有25%的孩子屬於害羞內向或小心翼翼的個性

這些孩子天性敏感，在人際互動上需要多一點暖身時間

 

那天上完課經過與老師溝通後，老師要我試著下次上課提早10~15分鐘到，早點帶孩子到教室熟悉環境

或許這樣他就不會感到陌生、感到恐懼；或許這樣他就能更融入、更安心的和老師同學互動了

 

我們試了幾次後，的確，在棠棠越來越熟悉環境，和老師越來越熟後

從此不再害羞的躲在身後，也不再害怕的哭泣了......

孩子對周遭環境和人際的互動上真的需要一小段的暖身時間

也如同李坤珊博士所說的，當孩子有了足夠的信任時，自然就會卸下心防和你互動囉！

 

以上是我們的親身經驗和真的奏效的方法

如果您的孩子也遇到和我們一樣的狀況，不妨可以試試先讓孩子熟悉環境

而不是一昧的指責他：怎麼這麼膽小！哭什麼哭！這樣很沒禮貌....之類的責備話語喔：）

 

 

接著來聊聊打招呼這件事情

 

其實每個小孩都他自己的人格特質

有的小孩一出生看到人就會發出燦爛的笑容，有的則是天生就較為內向，文靜不多話

孩子不打招呼，並不意味著他沒禮貌

或許這是天性使然，也或許孩子害羞、怕生背後有其真正的原因

有可能孩子跟外界的接觸及互動較少，也有可能是對方太大聲嚇到孩子了，導致孩子恐懼、退縮

 

我很慶幸有一群興趣相投（大家常常帶孩子出遊、參加活動、聚餐...）、孩子年紀也都相仿的好姊妹

打從棠棠出生，身邊就有一群和他年紀相近的哥哥姊姊們，最近更多了弟弟妹妹^^

 

大家常常會吆喝出遊，攜家帶眷來個兩天一夜或三天兩夜的小旅行

平時也常常帶孩子一起出來聚聚，去親子餐廳、遊樂園、或是親子烘焙等適合孩子玩樂的地方

也因為這樣的關係，棠棠和外界接觸的機會及互動很多，所以個性上和小時候比起來有比較不怕生了

越大他的個性越活潑（也越調皮），和其他小朋友的相處也很融洽

他很喜歡跟其他孩子一起玩遊戲，一起探險，一起你追我跑......

雖然有時候玩一玩就會打起來（尤其是跟男生^^"）

但下一秒，兩個小傢伙就又沒事了，小朋友真是不記仇又沒心眼阿！呵呵XD

 

所以我覺得常常帶孩子出門跟其他人接觸互動這點也蠻重要的！可以讓孩子比較不怕生：）

 

 

當然啦，除了和同年紀的孩子互動外，跟大人也要常常相處，這樣他才有機會接觸不同的人群

 

再來，如果可以的話

不妨讓孩子去上上課外活動，課堂中有很多機會可以接觸不同的人

讓孩子學習聽老師指令，學習靜下來，學習團體生活～

 

  

以下是我和老公都很喜歡，覺得不錯的幼兒課程，分享給大家   

 

(1) Music Together by Bunny

 

Bunny老師的幼兒音樂律動之前有分享過

▼http://kiki0926.pixnet.net/blog/post/151159666▼

 

活潑逗趣的上課方式，藉由音樂跟孩子互動、玩樂

加上Bunny老師豐富的肢體語言和動聽的歌聲，很適合孩子們一起去動一動、聽聽歌、玩一玩！

 

(2) My Gym

 

由美國引進的美健美國際兒童體適能中心

有一整系列符合孩子天性的體能活動和教學設備

寬敞舒適的環境，讓孩子可以任意奔跑，消耗體力

幫助其建構強健的體魄、培養良好社交能力，同時建立自尊心和自信心

 

這裡是棠棠從兩歲多開始一直到三歲最喜歡去的地方了

可能他是小男生吧，每天總有用不完的精力＠＠

第一次來這裡的時候他竟然沒有因為沒來過而退縮或是大哭

反而超愛這裡的，一來就到處跑來跑去，跟老師的互動也很好，完全沒在怕

 

這裡也是非常適合孩子開拓性格的地方，讓他們跑跑跳跳，跟同學一起玩器材，學會應有的禮讓及排隊禮儀

  

(3)大金剛塗鴉

 

提供孩子創作的情境、信心及材料，不干擾或糾正美術創造內容

讓心理受委屈或精力過盛的孩子藉由繪畫、觸摸材料的感覺來發洩

給孩子一個充分的環境與學習的機會，讓家長在美麗的色彩中解讀孩子們的心事.....

 

這是在幼兒界非常火紅的大金剛塗鴉的藝術教學理念

在這裡，孩子們可以跟著大金剛老師一起天馬行空的想像，一起不受拘束的作畫

拿各式各樣的道具，蒼蠅拍也好，海綿也好，在白紙、玻璃牆上恣意塗鴉

又或者在腳底板塗滿顏料，踩著地板蓋上自己的腳印.... 這，就是大金剛的風格！

  

沒有對與錯，讓孩子自由發揮自由創作，愛怎麼塗鴉就怎麼塗鴉

讓孩子建立自信，沒有束縛，沒有侷限，沒有責罵.....

孩子自然不會退縮，自然多了自信心與勇氣：）

 

 

(( 棠棠的好哥兒們：Ryan ))

 

 

現在的棠棠和小時候相比，真的外向許多

上課時不再退縮大哭，個性上也比較不怕生了

 

我覺得最最重要的就是要常常讓孩子出門接觸人群，這點真的蠻重要的！

自從我們週末常常帶他去上課、畫畫、和同年齡的孩子一起出遊、玩耍....

久而久之孩子的個性變活潑也變得更放的開了

 

以上提供我們的經驗給各位參考

或許不全然所有的孩子都適用，但至少對我們來說是有幫助的：）

 

【 KIKI 】

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