2009文化盃音樂大賽：長笛之台北、台南賽事報導

7月23日，是2009文化盃音樂大賽長笛比賽的日子，台灣學長笛的小朋友，和學鋼琴、小提琴的比起來，算是少的，所以當天早上就把國小所有關於長笛的賽程一次比完。　
 

我兒子參加的是國小高年級非音樂班組初賽，通常長笛比賽由於人數過少，往往都是直接決賽，沒想到今年報名參加國小高年級非音樂班的小朋友暴增到三十二人，比賽規定只要超過二十五人，就會分成初賽和決賽，我想這次連主辦單位和參賽者都沒料到會有這麼多小朋友參加，所以大家都只準備一首曲子參加初賽和決賽。

暑假開始後，我兒子每天凌晨一點睡，中午十一點才起床，但是這次比賽在早上，所以七月二十日開始，他每天都在「調時差」，以免音色差太多。
當天早上大約六點二十叫他起床「醒身」，他讓身體活絡的方法，就是看電視打電動∼


七點，開始長笛的「暖身運動」，就是練長音、音階......等基本功，通常只要把這個動作確實做好，當天的音色就不會太差。一切聽起來都還蠻順利的，我們八點就出門了。

今年比賽的地點在蘆洲功學社音樂廳，這個地方我們從來沒去過，為了怕有突發事故，提早出門有其必要，果然到了中山一路接中山二路時，路變得很奇怪，問了旁邊店家才知道這個路是Ｙ字型，不是常去的人還真是容易迷路呢∼

到達會場報到後，就等伴奏老師會合。九點整的比賽，參賽小朋友八點五十要就座，可是伴奏老師還沒來，到了八點五十五分，我開始緊張兼生氣，打電話給老師，沒想到她迷路了，當場我真的傻眼........我兒子更是緊張到快要破表，不過我們已經有最壞的打算了！




九點，準時開始比賽，由於上午長笛的賽程很多，因此節奏相當緊湊，每人不多不少剛好二分鐘，看著選手們一個個上台下台，在比賽席的兒子不停的向我望來，我除了給他比手勢加油打氣外，內心真的是非常非常不高興！

等第六號小朋友吹完後，鋼琴老師終於趕到了，我先生說我那時的臉色，真的難看到破表！這裡我要向伴奏老師說對不起，不過我真的太生氣了，因為如果我兒子是排在前六號，就真的要在台上「獨奏」了！

當輪到他時，我聽到他吹出第一個小節後，真的要「老林賣瓜，自賣自誇」一下，我覺得他在台上的表現，不像是比賽，反而像是在演奏，整首曲子所表現出來的音樂性、音色和音量，可以說是數二數三的∼


比較可惜的是，因為他平常愛練不練的，所以在演奏熟練度和技巧上就輸給別人，台上有幾位小朋友吹的曲子之難，應該是為了要報考國中音樂班所準備的曲子，這麼高難度的曲子要吹好，我相信除了資質過人外，平常所下的苦功，也是像我們這種業餘的小朋友所無法體會的！

三十二位小朋友比賽完後，大家退場換成中年級小朋友比賽，此時司儀突然說：「哪一位小朋友的譜掉了，請到台前領取！」聽到這種無厘頭的事，我就會想該不會是我兒子吧！果然，他對我笑一下就到台前去拿回他的諎，當時我真的很想假裝不認識他！


我們在報到處等了大約十分鐘，大會公佈決賽名單，榜單出來，一號、二號、三號.......往下看.......在我兒子的成績後面，看到「入選」二字，我當時大概比我兒子還高興吧！

再看他的成績，竟然有89. 3的高分，也有84.5的低分，顯然評審欣賞參賽者的角度也大相逕庭。比較要求音樂性、音色的老師，會給我兒子較高的成績，著重在演奏的熟練度和技巧的老師，顯然就會覺得我兒子有很多需要改進的地方。不過每位老師對他，都有台風佳，音色明亮，音樂性好的評語。

雖說我對比賽結果沒那麼在意（？？？），但能進入決賽也很好，因為他真的「為了媽媽」很努力了（學長笛是我強迫他的）！

十一點十分，進入決賽的十六位小朋友開始比賽，這次我兒子在這首曲子最難吹也是最難表現的高音部分，吹的非常優美也非常有層次，大家想欣賞的可以點選下面的影片，整首曲子最優美的是在第五十五秒開始的地方，我想這也是評審老師給高分的段落∼
 

（跳舞娃娃－波爾第尼。影片檔經過電腦壓縮，實際音色好聽很多很多喔！）

當他吹完，我陪他到場外放鬆一下心情，他說他比初賽還緊張，初賽時他腳抖個不停，到了決賽，他連自己的聲音到聽不到了，耳朵裡全都是心臟「砰！砰！砰！」的聲音！不過在台下的我們真的看不出來，還覺得他很有大將之風呢！


比賽完後，大約十分鐘公佈決賽成績，果然又是兩極，喜歡他的音色和音樂性的評審讚賞有佳，給他87.6分，（決賽成績會比初賽低），覺得他技巧不夠熟練的，就看到低於優等評價的甲等84分，總平均85.93，得到第五名。雖然只是第五名，但在我中心，他真的吹得很動聽很優美∼　



註１：優等是指85分以上，甲等是85分以下，這次十六位小朋友進入決賽，比賽取前五名，另取三名按分
　　　數給優等或甲等獎狀。
註２：算成績時，會將最高和最低的二個分數刪除，將另四個分數平均就是實際得分。

因為下午我先生還要上班，所以我們拿了獎狀就先走，沒有參加頒奬典禮∼



除了我兒子在台北比賽外，有一位FG的網友「法式馬德蕾妮」，她女兒參加這次的台南區長笛比賽，成績更令人驕傲，是第一名！！！！！

一看架勢，就知道不同凡響∼



決賽成績揭曉，拿到空前絕後九十二的高分！真的可以出國參加比賽了！



頒獎典禮，好大的第一名獎盃，真令人羨慕！



今天要是我兒子第一名，我大概會高興的痛哭流涕吧！

在這裡恭禧妹妹，也恭禧法式馬德蕾妮，真的太棒了！

【後記】
我兒子這次的長笛比賽，可以說是「為媽媽而戰」！因為基本上，他學長笛是我強迫的。 

這是「望子成龍」思想下的產物嗎？我總覺得不是。如果我想要望子成龍，好像應該去補奧林匹克數學，或是英文、作文這類的學科。

我覺得孩子在小時候如果有機會的話，應該學一項課業以外的才藝，不一定要是音樂或繪畫，可以是語文、運動，也可以是資訊、機械，現在孩子的路很大很廣，不像我們以前，除出升學之外，其他的路感覺比較崎嶇。

天下雜誌曾對自願就學方案的學生，做了十年的長期追踪和記錄，我相信有看過這記錄片的家長，心中一定百感交集也相當震撼吧！孩子未成年前的學習，以我做家長的立場來思考，我覺得我們怎麼教養和引導孩子，決定了孩子的一生∼


當我兒子要升小學時，衡量他的課業分量、骨骼發育以及休閒時間後，他每天可以空出一個小時沒問題，於是我開始規畫要學些學校課程以外的東西，我在美術或是音樂方面考慮了很久，最後決定捨美術而就音樂。

因此在上小一的暑假，他開始學鋼琴，學鋼琴是為了幫他打音樂的底子，等對音樂有一定的感受性後，再換成"我"想要他「主修」的樂器。



這個主修，倒不是為了將來要當音樂家或演奏家，而是準備他成年前要學習的專門樂器。到了小二下，我選擇了長笛，然後就把鋼琴停掉了。我相信，音樂在我兒子的成長中，已經默默佔據了一塊領土。

最後，我要佩服我自己，因為我兒子學音樂的這五年來，我和他之間為了練習和上課，不知母子失和多少次，以我怕麻煩散漫的個性來說，能堅持到現在，實在是非常不容易的！

最後，再聆聽一次吧！　
 http://www.youtube.com/watch?v=DTRqeVmn3ac